學生基本素養與核心能力指標

 

能力指標

指標定義




1、語文表達與資訊應用 能夠正確選擇並有效使用語文、資訊,以便能在國際化的現代社會中,展現良好的溝通、表達與持續學習之能力。
2、人文關懷與美學涵養 能夠尊重與關懷他人,對於美有細緻的感受與體驗,能夠理解文化與歷史的深遠意涵。
3、健全心智與團隊合作 能夠在團隊生活中,展現正向思考的健全心智,樂於與他人分享交流,發揮互助合作的精神,追求自我實踐與超越。
4、組織領導與人際溝通 能從工作中學習體驗服務之樂趣,進而訓練獨當一面的組織管理、領導服務以及溝通表達的能力。




1、專業知識與實務技能 具有學習專業知識與技能的能力,對於所學能夠融會貫通並加以應用,在專業領域上取得競爭能力。
2、創新整合與企劃執行 具有獨立思考與跨領域整合應用的能力,能在多元學習的情境中取得有效且創新的問題解決能力。